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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Comunicações, artes e gênero: uma análise das produções acadêmicas da ECA – USP (2023)
Barros, Letícia Pinto de; Lago, Claudia (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), PESQUISA, ENSINO SUPERIOR, PÓS-GRADUAÇÃO, GRADUAÇÃO, TESES, DISSERTAÇÃO, MONOGRAFIAS
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ABNT
BARROS, Letícia Pinto de. Comunicações, artes e gênero: uma análise das produções acadêmicas da ECA – USP. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cf18d625-5d9a-46ac-a5e3-2b97c8f210fa/tc4918-barros-comunicacoes.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Barros, L. P. de. (2023). Comunicações, artes e gênero: uma análise das produções acadêmicas da ECA – USP (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cf18d625-5d9a-46ac-a5e3-2b97c8f210fa/tc4918-barros-comunicacoes.pdf
NLM
Barros LP de. Comunicações, artes e gênero: uma análise das produções acadêmicas da ECA – USP [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cf18d625-5d9a-46ac-a5e3-2b97c8f210fa/tc4918-barros-comunicacoes.pdf
Vancouver
Barros LP de. Comunicações, artes e gênero: uma análise das produções acadêmicas da ECA – USP [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/cf18d625-5d9a-46ac-a5e3-2b97c8f210fa/tc4918-barros-comunicacoes.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Diagnóstico de melhorias no processo de prover ensino de pós-graduação em uma instituição de ensino superior (2015)
Silva, Marceli Alves da; Pádua, Silvia Inês Dallavalle de (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: GESTÃO POR PROCESSOS, INSTITUIÇÕES DE ENSINO, MODELOS ORGANIZACIONAIS, PÓS-GRADUAÇÃO
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ABNT
SILVA, Marceli Alves da. Diagnóstico de melhorias no processo de prover ensino de pós-graduação em uma instituição de ensino superior. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2015. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/00d4bf00-3414-4290-9fca-5bb595a24008/MarceliAlvesDaSilva.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Silva, M. A. da. (2015). Diagnóstico de melhorias no processo de prover ensino de pós-graduação em uma instituição de ensino superior (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/00d4bf00-3414-4290-9fca-5bb595a24008/MarceliAlvesDaSilva.pdf
NLM
Silva MA da. Diagnóstico de melhorias no processo de prover ensino de pós-graduação em uma instituição de ensino superior [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/00d4bf00-3414-4290-9fca-5bb595a24008/MarceliAlvesDaSilva.pdf
Vancouver
Silva MA da. Diagnóstico de melhorias no processo de prover ensino de pós-graduação em uma instituição de ensino superior [Internet]. 2015 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/00d4bf00-3414-4290-9fca-5bb595a24008/MarceliAlvesDaSilva.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Programas de pós-graduação stricto sensu em administração no Brasil: panorama segundo o sistema de avaliação da CAPES (2012)
Sundfeld, Jéssica Cinati; Gomes, Erasmo Jose (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: ADMINISTRAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO
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ABNT
SUNDFELD, Jéssica Cinati. Programas de pós-graduação stricto sensu em administração no Brasil: panorama segundo o sistema de avaliação da CAPES. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2012. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5707596e-53b1-4859-a65c-7b7881cc779f/JessicaCinatiSundfeld.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Sundfeld, J. C. (2012). Programas de pós-graduação stricto sensu em administração no Brasil: panorama segundo o sistema de avaliação da CAPES (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5707596e-53b1-4859-a65c-7b7881cc779f/JessicaCinatiSundfeld.pdf
NLM
Sundfeld JC. Programas de pós-graduação stricto sensu em administração no Brasil: panorama segundo o sistema de avaliação da CAPES [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5707596e-53b1-4859-a65c-7b7881cc779f/JessicaCinatiSundfeld.pdf
Vancouver
Sundfeld JC. Programas de pós-graduação stricto sensu em administração no Brasil: panorama segundo o sistema de avaliação da CAPES [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5707596e-53b1-4859-a65c-7b7881cc779f/JessicaCinatiSundfeld.pdf

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